ジュエリークロッシェの認定課題作品には「パリュール」があります。「パリュール(フランス語のparure)」とは、コスチュームジュエリーで使われる言葉で、「セット物のジュエリー」を意味します。つまり、認定課題と組み合わせて使えるお揃いの作品ということです。コスチュームジュエリーでは、デザインと素材などが共通していて、ネックレス・ブローチ・イヤリング・ブレスレット・リング・チョーカーなどのアイテムが４〜５点セットになったものを「パリュール」と呼びます。３点以下の場合には「デミ・パリュール（demi-parure）」と本来は呼ばれています。ここでは認定課題と２点の組み合わせですが、とりあえずパリュールと呼ばせていただいています。認定作品は短時間でできるようボリュームを下げたデザインのものが多くなっています。セットで組み合わせることによってボリュームを出し、存在感のあるおしゃれを楽しんでみてはどうでしょう。

レッスン１はバッグチャームでしたが、２００８年版のレッスン１と同じ作り方でラリエッタを作ってみましょう。簡単に編める作品はいくつあってもよいものです。
レッスン２のブレスレットとレッスン３のラリエッタは認定課題そのものがパリュール風になっています。そこで、レッスン２のパリュールとして、テクニックを変えて輪編みのチョーカーをご提案。作り方は２００８年版のレッスン６と同じです。
レッスン３は２００８年版のレッスン８のカメリアと同じ作り方でバッグチャームにしてみました。
レッスン４はリングを２個だけ編んでロングネックレスにしています。モノトーンで留め具を外さずに使えるロングネックレスは、一つは持っていたい必須アイテムではないでしょうか。

レッスン５は指輪３個のセット。難易度もいろいろなので、レベルに合わせて１個ずつ作っていってください。
レッスン６は、テクニックをレッスン２とバーターにして、ペレンクロッシェでシンプルなネックレスにしています。
表紙になったレッスン７は、円形に加えて楕円形のボールも入れたロングネックレスです。レッスン４のパリュールのロングネックレスより長くしてあります。
最後のレッスン８は、既成の金属製のバングルにループクロッシェの編地をつけたもの。簡単だけど立体感のあるおしゃれなブレスレットになっています。


最後に認定課題作品について耳寄りな情報をお届けします。

レッスン１のバッグチャームは、丸大を１個ずつ入れたコード部分を長く編むとネックレスになります。ビーズが糸に通っていないキットでは、ネックレス分のビーズも余分に封入されています。留め具を両端につけるとループクロッシェ部分は横になり、パリュールのラリエッタと組み合わせて使ってもよいでしょう。留め具をバッグチャームと同じ位置につけるとループクロッシェ部分が縦になります。この作品には色違いとして、ブルーのキットもありますので要チェックです。
レッスン４のチョーカーは、紐を首の後ろで結ぶので面倒だと思った方に朗報！紐の端を持ってリングを垂らしてみると、あら！不思議！なんとペンダント形のネックレスに早変わりです。
レッスン６のペンダントトップは、メガネホルダーだけでなく、ペンホルダーとして使っても便利です。おしゃれなペンを探してみましょう。